Paradigma del sistema educativo

Este video demuestra que nuestro sistema educativo se está quedando obsoleto y anticuado. Por ello, se producen tantas reformas sin que se aprecie los cambios realmente.
Existe una reforma de la educación por parte de todos los países del mundo debido a dos razones fundamentales:
- Económica: intentamos situar a las futuras generaciones en el siglo XXI, sin ni siquiera saber qué pasará con la economía en un futuro próximo.
- Cultural: intentamos educarles para que tengan su propia identidad cultural.

"UNA TITULACIÓN YA NO ES GARANTÍA". En la actualidad no se conservan ni los valores ni las creencias por las cuales anteriormente se estudiaba. El tener una correcta educación y, con esto un título universitario, no garantiza la seguridad en un futuro laboral certero. Y además, el recibir una educación margina, muchas veces, las propias creencias de la persona.

¿Cómo puede servir actualmente un sistema nacido hace dos siglos en la época de la Ilustración?
¿Depende nuestro sistema educativo de la economía? ¿Se puede medir la educación en dinero?

Secreto nº 2: La importancia de las TICS

Secreto nº1: Nuevo uso del E-Book

El mundo está cambiando a gran velocidad y nosotros con él ...

Con los avances en tecnología y comunicación, las editoriales publican nuevos libros relacionados con el aprendizaje de su uso. Podéis hacer click en el siguiente enlace y acceder a la página web de la Generalitat de Cataluña donde aparecen tres libros que pueden resultar útiles: Nuevo uso del E-book

Las tecnologias informacion y de la comunicacion en la escuela.
Las tecnologías de la información y de la comunicación están entrando con fuerza a la escuela y con el tiempo darán un vuelco histórico a todo aquello que está relacionado con la misma. ¿Qué implicaciones tiene para la escuela esta revolución de la comunicación y de la información? ¿El sistema la podrá asumir?
El libro ofrece una serie de artículos que combinando la reflexión desde la teoría y desde la práctica nos pueden ayudar a comprender y a aplicar las tecnologías en las diferentes áreas del currículum.

Nuevas tecnologías en el aula. Guía de supervivencia
El cambio de siglo ha cogido a los profesores a contracorriente: un mundo inundado por las tecnologías de la información y la comunicación nos obliga a cambiar nuestros planteamientos docentes. Pero somos como náufragos en una isla en la que no pensábamos ir y de la que no podemos escapar. Tenemos que afrontar la realidad: es imposible continuar dando clase sin tener en cuenta estas tecnologías. 
Este libro recoge las experiencias, las anécdotas, los comentarios y las aportaciones de muchos otros profesores. No obstante, no se limita a distribuir recetas en uso: aunque presenta ejemplos, pretende que sean los mismos profesores los que usen su  imaginación y no se preocupen tanto de qué programa o equipo deben utilizar sino de cómo han de usarlos. 
El libro de Antonio Bartolomé no es para técnicos o para locos por las maquinas, es uno para profesores locos por la enseñanza.

Internet y competencias básicas
En esta obra se intentan ofrecer reflexiones, ideas, actividades, materiales y recursos que faciliten la enseñanza en situaciones educativas mixtas o bimodales (en especial, en secundaria, pero adaptables a otros niveles), es decir, a través de la interacción cara a cara con los alumnos, aunque también mediante una herramienta especialmente poderosa e idónea para promover estas competencias: Internet.


  

¡Bienvenid@s a la taquilla nº 1!

A lo largo de este curso, vamos a recopilar en La Taquilla los secretos relacionados con nuestra especialidad: la Educación Primaria. ¡Estad atentos a las novedades que iremos almacenando cada semana! En estos momentos, La Taquilla está desierta, no obstante en un futuro habremos rellenado su interior con profunda sabiduría.

Si tienes cualquier sugerencia puedes publicar un comentario. También tú puedes participar en esta tarea apasionante. Nos vemos dentro de unos días. Un gran saludo para todos.